soliloquios

Aunque pocos pueden votar, muchos de mis alumnos vieron el debate. Y les motivó. Están interesados en la política. Quieren saber más cosas. Les parece sorprendente, por ejemplo, que no se pusieran de acuerdo en los datos. Ignoran que la construcción del diagnóstico es posterior a la especialidad terapeútica y que, por lo tanto, la enfermedad casará con la medicina. Para el jarabe de palo, mafias de extranjeros; para la tolerancia, inmigrantes que mueren por nosotros. El debate es un capítulo, medio abierto, en un cuento cerrado. Los candidatos tienen que reafirmar un mensaje que ellos, sus asesores y sus medios de comunicación afines han ido construyendo para sus seguidores. Éstos, al reconocerlo, se confortan. Luego está el postdebate, en el cual se explica las razones por las que el candidato ha sido el vencedor (en gran medida por su coherencia con el propio relato), cuento que valdrá como base para comentar en el debate siguiente. Lo curioso es que mis alumnos viven su propia hist